Csala, C. e Camilo, A. B. R. (2023) “Transtorno do espectro autista: técnicas utilizadas por professores em sala de aula ”, Revista Científica UMC, 8(2), p. e080200022. Disponível em: https://seer.umc.br/index.php/revistaumc/article/view/1885 (Acessado: 9 novembro 2024).