[1]
E. H. de Carvalho e S. C. Martini, “O uso de ferramentas tecnológicas e midiáticas no ensino de química a partir de três vertentes: Realidade Aumentada (RA), Realidade Virtual (RA) e da Mídia Social Tik Tok”, Revista Científica UMC, vol. 8, nº 3, p. e080300083, dez. 2023.