[1]
S. C. da Cunha, C. R. Della Nina, V. G. Rabatini, e T. P. do Amaral, “4. A atividade principal no desenvolvimento da adolescência: contribuições da psicologia histórico-cultural para o trabalho pedagógico”, Revista Científica UMC, vol. 5, nº 1, fev. 2020.