Csala, Chaiane, e Andrieli Bianca Rodrigues Camilo. “TÉCNICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES EM SALA DE AULA COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA”. Revista Científica UMC, vol. 7, nº 2, outubro de 2022, https://seer.umc.br/index.php/revistaumc/article/view/1789.