Csala, Chaiane, e Andrieli Bianca Rodrigues Camilo. “TÉCNICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES EM SALA DE AULA COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA”. Revista Científica UMC 7, no. 2 (outubro 27, 2022). Acessado maio 16, 2024. https://seer.umc.br/index.php/revistaumc/article/view/1789.