O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA NA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA/PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.

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  • Fabiana Passos Rodrigues Universidade de Mogi das Cruzes (UMC).

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2018-10-05

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Rodrigues, F. P. (2018). O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA NA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA/PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Revista Científica UMC, 3(3). Retrieved from https://seer.umc.br/index.php/revistaumc/article/view/479

Issue

Vol. 3 No. 3 (2018): Especial PIBIC - 21 anos

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PIBIC - Ciências Humanas

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