v. 7 n. 2 (2022): Especial PIBIC

EDITORIAL

XXV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UMC/CNPq

As bolsas de iniciação científica surgiram desde a criação do CNPq, em 1951, em número reduzido que atendiam a poucas áreas de conhecimento. A partir de 1972, o número de bolsas aumentou atingindo, em 1986, 2.000. Em 1988 foi criado o Programa Institucional de bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) que hoje envolve mais de uma centena de instituições. O Programa foi se consolidando e aumentando progressivamente seu papel no cenário científico nacional, e modo que atualmente, elas são de ordem de 27.000/ano. O PIBIC pode ser considerado como um dos instrumentos mais importantes dentro de uma política de desenvolvimento científico e tecnológico, pois procura incentivar a formação dos pesquisadores do futuro. A Universidade de Mogi das Cruzes que, em 2022 comemora 58 anos de existência, está permanentemente empenhada em um processo de transformação que visa o aprimoramento da qualidade acadêmica. O PIBIC na UMC, criado em 1997, é um importante instrumento dentro desse processo de busca de excelência, que ora comemora sua 25ª edição. Os resumos contidos neste número especial da Revista Científica da UMC serão apresentados oralmente e através de pôsteres, mostrando os resultados de trabalhos desenvolvidos, durante o período de setembro/2021 a agosto/2022, por alunos matriculados nos cursos de graduação desta Instituição. Mesmo diante do cenário pandêmico, que ainda persiste, temos ao todo 83 projetos concluídos, desenvolvidos por alunos voluntários, ou financiados por bolsas de estudo do CNPq ou de outras agências de fomento à pesquisa, como FAPESP, UMC e ainda Empresas. É nesse cenário que a Iniciação Científica desempenha seu mais importante papel: incorporar o método científico como instrumento básico do raciocínio que deverá guiar as ações dos futuros profissionais do país. Agradecemos ao CNPq pela concessão das quotas de bolsas que somadas às bolsas institucionais proporcionam estímulo para que jovens estudantes possam exercitar os primeiros passos na pesquisa científica e tecnológica. De modo especial agradecemos aos professores orientadores pela sua dedicação aos estudantes. O agradecimento é extensivo aos membros do comitê local e externo pelo empenho e dedicação nas diversas etapas do programa, assim como a toda comunidade acadêmica da UMC. Finalmente parabenizamos todos os estudantes participantes do PIBIC/CNPq/UMC pelo esforço em contribuir para um programa que é deles e feito para eles.

Professora Doutora Regina Costa de Oliveira

Coordenadora de Pesquisa e Pós-graduação – UMC